Aktualności

          • Kolejny etap prac przy szkole zakończony!

            Z przyjemnością i radością informujemy, że kolejny etap prac na terenie przyszkolnym został zakończony. Dzięki hojności naszej szkolnej Rady Rodziców, naszych wyjątkowych sąsiadów - Ochotniczej Straży Pożarnej, prywatnym darczyńcom, Państwu Frukaczom – właścicielom Stajni Rzęszyce, teren przed szkołą przyozdobił szpaler ozdobnych krzewów i drzew. Mamy nadzieję, że zieleń odnowionego trawnika już wkrótce dopełni efektu całości.

            Jeszcze raz dziękuję Naszym Przyjaciołom za wsparcie, a pracownikom obsługi szkoły za zaangażowanie i ofiarną pomoc w upiększaniu terenu wokół Naszej Szkoły.

            Ewa Więckowska-Mućka

             

          • Już jest!!!

            Już jest!!!

            Dyrektor, Rada Pedagogiczna, Uczniowie i Rodzice składają na ręce Pań Sołtysów Mokasu i Dzięglewa bardzo serdeczne podziękowanie za przekazane fundusze, dzięki którym już od dziś możemy się cieszyć ważnym dla szkoły obiektem – nowoczesną i funkcjonalną wiatą rowerową.

            Wiata, wykonana przez firmę „Soprano” z Częstochowy, została zamontowana na terenie przed szkołą, aby zwiększyć bezpieczeństwo uczniów, dojeżdżających rowerami do szkoły. Teren, przygotowany przez firmę „Ernest Gala Galaktyka”, został odpowiednio utwardzony, odwodniony i pokryty kostką w czerwono-granitową szachownicę.

            Firmom serdecznie dziękujemy za profesjonalnie wykonane obiekty, które nie tylko zwiększą bezpieczeństwo uczniów, zabezpieczą ich mienie, ale także podniosą walory estetyczne placu przed szkołą.

            Już wkrótce wiosennie zazielenione trawniki oraz krzewami ozdobione klomby dodatkowo upiększą teren naszej szkoły.

          • Wiosenna przerwa świąteczna w szkołach

            Wiosenna przerwa świąteczna w szkołach od 9 do 14 kwietnia 2020 r.

             

                 

            Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek 9 i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość, ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

             

            Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

            Podstawy prawne:

            1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U.z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) - § 3 ust.1 pkt 3. 
            2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).
            3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświatyw związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).

             

            Data publikacji 01.04.2020

            Osoba wytwarzająca/odpowiadająca za informację:Materiały Ministerstwa Edukacji Narodowej

            Osoba udostępniająca informację:Kornelia Szczepaniak

          • List do rodziców i uczniów klasy VIII w sprawie próbnego egzaminu

            Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie klasy VIII!

            Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego). Nasza szkoła jest zainteresowana przeprowadzeniem takiej próby od 30 marca do 1 kwietnia br.

            Propozycja próbnego egzaminu to element wspólnych działań CKE i Ministerstwa Edukacji Narodowej, aby w czasie zawieszenia zajęć edukacyjnych wesprzeć szkoły w ich bieżących zadaniach.

            W Szkole Podstawowej w Mokasie w poniedziałek, wtorek i środę,

            czyli w dniach 30.03-01.04. 2020 r. próbny egzamin będzie mieć następujący przebieg:

            1.  W godzinach 10.00 – 100 rodzic ucznia klasy VIII lub inna dorosła, wyznaczona przez niego osoba( ważne upoważnienie) może odebrać ze szkoły przygotowany wydruk arkusza do egzaminu kolejno: z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego.
            2. W domu, po dostarczeniu koperty z arkuszem, w wyznaczonym czasie i w przeznaczonym na tę pracę miejscu, uczniowie samodzielnie wykonują polecenia z arkusza egzaminacyjnego ,wprowadzając, zgodnie z instrukcją, odpowiedzi na przeznaczoną do tego kartę odpowiedzi.
            3. Po wykonaniu zadań uczniowie wkładają swoje arkusze i karty odpowiedzi do kopert.
            4. Rodzic lub dorosła osoba, wyznaczona przez rodzica, niezwłoczne, jednak nie później niż do godziny 15.00, odwozi kopertę z zawartością do szkoły. Koperty z zadaniami egzaminacyjnymi zostają przekazane nauczycielom języka polskiego, matematyki, języka angielskiego do sprawdzenia.
            5. Nauczyciele, najpóźniej po tygodniu, poinformują uczniów i rodziców o wynikach egzaminu próbnego. Nauczyciele po egzaminie, w wyznaczonym na konsultacje czasie, będą mogli porozmawiać z uczniami na temat egzaminacyjnych zadań.

             

            Uwaga!

            Uprzejmie prosimy rodziców o zachowanie obowiązującej, bezpiecznej  odległości na terenie przed i w szkole przy odbiorze oraz oddawaniu kopert z egzaminacyjnymi arkuszami.

             

            Wszystkim życzę dobrego zdrowia, a uczniom powodzenia na próbnym egzaminie, Ewa Więckowska-Mućka

          • List do Rodziców

            Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie!

            Szkoła Podstawowa w Mokasie, podobnie jak wszystkie szkoły w Polsce w obliczu epidemii stanęły przed poważnymi wyzwaniami. Na podstawie rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-191 , oraz w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-192 , w porozumieniu z Organem Prowadzącym Szkołę przygotowujemy się do takich rozwiązań, które umożliwiają organizację i realizację procesu kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

            Celem tych działań jest umożliwienie realizacji podstawy programowej z uwzględnieniem ograniczeń wynikających ze specyfiki zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik nauczania zdalnego.

            My, nauczyciele i wychowawcy Państwa dzieci ,zdajemy sobie sprawę, jak wyjątkowo ważna stała się Państwa rola w obecnej sytuacji. Tym mocniej zachęcamy Państwa do podjęcia współpracy z naszą szkołą w zakresie organizacji nauczania w nowych warunkach. Zapraszam do kontaktu z nauczycielami, wychowawcami i ze mną. Wymiana uwag, doświadczeń, spostrzeżeń będzie na pewno sprzyjać podnoszeniu jakości kształcenia uczniów, co jest niewątpliwie naszym wspólnym i najważniejszym celem.

            Jednocześnie zachęcam Państwa do zapoznania się z opracowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej „Poradnikiem dla Rodziców”. Mogą znaleźć tam Państwo wskazówki, które wydają się pomocne w kształceniu na odległość. Narzędzia i aplikacje wykorzystywane do kontynuowania nauki na odległość, mogą także wspierać rozwijanie pasji, zainteresowań Państwa dzieci i na stałe stać się ważnym elementem ich kształcenia. Wszystkim Mamom i Tatom, całym Rodzinom życzę na ten trudny czas niezawodnego zdrowia, pogody ducha, wytrwałości i siły w trudnych chwilach, a przede wszystkim wiele radości z codziennych sukcesów i postępów Państwa dzieci-naszych uczniów.

            Ewa Więckowska-Mućka

          • Z Poradnika dla Rodziców MEN

            Z Poradnika dla Rodziców MEN

             

            Rodzicu,

            W obecnej sytuacji nauka w domu jest koniecznością. Trzeba jednak pamiętać, że ten szczególny czas powinien być przeznaczony nie tylko na naukę, ale także na rozwijanie pasji i zainteresowań dziecka oraz na odpoczynek i wzmacnianie relacji rodzinnych. Zaplanuj czas dziecka i podziel go na np. cztery grupy:

             edukacja - będą to np.: indywidualna praca ucznia z materiałami przekazanymi czy wskazanymi przez nauczyciela i według jego wskazówek, zajęcia prowadzone przez nauczyciela on-line (w czasie rzeczywistym) oraz inne formy nauki ucznia (w tym wykonywanie prac domowych, ćwiczeń, lektura),

             sport - w obecnej sytuacji to przede wszystkim wszelkiego rodzaju aktywności ruchowe możliwe do wykonania w warunkach domowych, w tym proste rozgrzewki/rozciągania,

             dom - to obowiązki domowe, w których wypełnianie dziecko powinno być zaangażowane (sprzątanie, pomoc przy posiłkach), obowiązki, czasem najbardziej żmudne mogą być atrakcyjne, bo jest to czas spędzony wspólnie z rodziną,

             rozrywka - to każda forma zabawy i odpoczynku, która minimalizuje poczucie braku kontaktu z rówieśnikami, okazja do podzielenia się z dziećmi swoimi pasjami, wspólne gry planszowe. Nauka w domu, w sposób bardziej samodzielny, staje się rzeczywistością. Zachęcaj swoje dziecko do samodzielnej pracy. Pozostań w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami. Udostępnij im swój numer telefonu, adres mailowy, sprawdzaj stronę internetową szkoły. Zgłaszaj szkole na bieżąco swoje spostrzeżenia i wnioski, w szczególności dotyczące przebiegu uczenia na odległość, np. trudności techniczne, zasoby i możliwości sprzętowe dostępne dla Twojego dziecka. Pomóż dziecku, szczególnie w przypadku dzieci młodszych, zorganizować warunki do nauki w domu - kącik, pomieszczenie, dostęp do komputera, tablet itd. Wspólnie z dzieckiem ustalcie godziny nauki, przeplatane odpoczynkiem (zabawa, sport, rozrywka) lub innymi aktywnościami, np. prace w domu na rzecz rodziny. Zachęcaj dziecko do systematycznego uczenia się. Nagradzaj za pilność, systematyczność i samodzielną naukę. Pomóż dziecku w pobieraniu materiałów, zrozumieniu poleceń. Motywuj do samodzielnego rozwiązania zadań, doradź, w jaki sposób ma przechowywać pobrane materiały i swoje rozwiązania. Jeżeli Twoje dziecko zdaje w tym roku egzamin ósmoklasisty, zachęć do skorzystania z materiałów publikowanych przez CKE, w tym z próbnych testów. Zwróć szczególną uwagę dziecka na bezpieczne korzystanie z Internetu. Przydatne informacje dotyczące zasad bezpieczeństwa w sieci znajdziesz na stronie https://ose.gov.pl/pakiety-edukacyjne Nadzoruj działania dziecka w sieci i rozmawiaj z nim o podejmowanych przez nie aktywnościach. Sprawdzaj komunikaty publikowane na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Cyfryzacji, dotyczące planowania i realizacji nauki zdalnej:

            https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

            https://www.gov.pl/web/edukacja/lekcje-z-internetu

            https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/nauczycielu-poprowadz-lekcje-online

          • Komunikat Kuratorium

            Szanowni Rodzice i Opiekunowie! W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży apeluje o wzmożenie nadzoru nad pociechami. W tym trudnym dla wszystkich okresie, szczególnie istotne jest, aby respektować ustanowione zasady, a dzieci i młodzież uczulić na konieczność zaniechania kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikanie miejsc publicznych oraz pozostanie w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia Państwa i Waszych bliskich.

            Drodzy uczniowie! W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.

             

             

             

            Kuratorium Oświaty w Warszawie

            tel. sek. 22 551 24 00 wew. 2121

            mail: rzecznik@kuratorium.waw.pl

            www.kuratorium.waw.pl

          • List do uczniów

            Drodzy Uczniowie!

             

             Witam Was bardzo serdecznie na naszej szkolnej stronie. Znaleźliśmy się wszyscy z powodu epidemii w nowej sytuacji, która wymaga od Was, Waszych Rodziców i nas, nauczycieli nie tylko wysiłku, ale także zrozumienia i cierpliwości. Zapewniam Was, że robimy wszystko, żeby jak najszybciej wypracować w naszej szkole takie rozwiązania w nauczaniu na odległość, które, z jednej strony spełnią Wasze oczekiwania, a z drugiej nikogo nie będą wykluczać, np. z powodów technicznych. Wiem, że Wasi Rodzice są w stałym kontakcie Z Waszymi Wychowawcami, a także niektórymi nauczycielami. Staram się usprawnić Wam ten kontakt poprzez nowe rozwiązania, które aktualnie opracowujemy.

            Proszę, pamiętajcie, że jesteście naszymi uczniami, dla których pracujemy, o których zdrowie się martwimy. Zmieniliśmy tylko miejsce przebywania, ale nadal pozostajemy jedną szkolną Rodziną, w której dla każdego jest miejsce. Postaramy się tak zorganizować naukę, abyście spokojnie mogli przejść przez ten wyjątkowo trudny dla wszystkich czas epidemii. Teraz umiejętności, które nabyliście samodzielnie, korzystając np. z serwisów społecznościowych na smartfonie, tablecie, komputerze lub w szkole podczas lekcji informatyki, mogą wprowadzić Was na wyższy poziom wykorzystania nowoczesnych technologii.

            W przypadku problemów, proszę, kontaktujcie się ze swoimi wychowawcami, nauczycielami lub ze mną. Proszę Was o cierpliwość, my też potrzebujemy trochę czasu, aby zorganizować naszą i Waszą pracę jak najlepiej. Już wkrótce poinformuję Was, jakie nowe zasady w nauczaniu na odległość będą obowiązywać w naszej szkole. Do tego czasu pracujcie jak do tej pory, wykorzystując kontakt e-mailowy lub i ten, wybrany przez Waszych nauczycieli. Pozdrawiam Was bardzo serdecznie z prośbą, byście dbali o własne zdrowie i zachowali rozsądek.

             

             Ewa Więckowska-Mućka

          • List Mazowieckiego Kuratora Oświaty do rodziców - zagrożenie koronawirusem.

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            Warszawa,  5 marca 2020 r.

            Kuratorium Oświaty
            w Warszawie
            Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa

             

            Rodzice dzieci, uczniów
            przedszkoli szkół i placówek
            województwa mazowieckiego

             

             

            Szanowni Państwo,

            w związku z zagrożeniem wystąpienia zakażenia koronawirusem COVID 19  uprzejmie proszę o zapoznanie się z poniżej zamieszczonymi informacjami:

            Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej są rekomendacje w zakresie profilaktyki zdrowotnej https://www.gov.pl/web/edukacja

            Na stronie internetowej Głównego Inspektora Sanitarnego zamieszczone są komunikaty dotyczące zaleceń GIS i Ministerstwa Zdrowia w zakresie środków ochronnych przeciwko koronawirusowi - https://gis.gov.pl/kategoria/aktualnosci/

            800 190 590  jest to numer infolinii Narodowego Funduszu Zdrowia dotyczącej postępowania w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem – kliknij

            Zwracam się również do Państwa o wykazanie szczególnej dbałości w zakresie przestrzegania przez Wasze dzieci zasad higieny, w szczególności częstego i dokładnego mycia rąk oraz odpowiedniego zachowania podczas kaszlu i kichania.

            Mam nadzieję, iż wspólnie dołożymy starań, aby nasze dzieci i nasi uczniowie byli bezpieczni.

            Z poważaniem,

            Mazowiecki Kurator Oświaty
            /-/
            Aurelia Michałowska

             

          • Informacja dla Uczniów związana z zawieszeniem zajęć w przedszkolach i szkołach

            Warszawa, dn. 12 marca 2020 r.

            Kuratorium Oświaty
            w Warszawie
            Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa

             

             

            Drodzy Uczniowie,

            mając na uwadze decyzję Ministra Edukacji Narodowej o zawieszeniu zajęć w szkołach, związaną z zagrożeniem epidemiologicznym, proszę Was o zachowanie w tym czasie szczególnej ostrożności.

            Wyjątkowo ważne jest zadbanie o higienę osobistą oraz o pozostanie w miejscu zamieszkania. Apeluję, nie korzystajcie w tym czasie z miejsc użyteczności publicznej, w których występują duże skupiska ludzi np.: centra handlowe, miejsca rozrywki, środki komunikacji, place zabaw. Zaplanowane spotkania towarzyskie odłóżcie na inny termin.

            Zawieszenie zajęć w szkołach nie może być traktowane jako okres ferii. Wykorzystajcie czas wolny od zajęć w szkole do samodzielnej pracy w domu. Materiały przekazane przez nauczycieli niech służą Wam do rozwijania zainteresowań, utrwalania wiedzy, przygotowania do egzaminów. Swoją aktywność zaplanujcie racjonalnie tak, aby dawała również przestrzeń do rozwoju indywidualnych pasji.

            Pamiętajcie o tym, iż koronawirus stanowi największe zagrożenie dla osób o osłabionej odporności, osób starszych, zatem zadbajcie o ograniczenie kontaktów z osobami najbardziej narażonymi. Jednocześnie, mając możliwość wykorzystania środków komunikacji elektronicznej, nie zapomnijcie zainteresować się osobami wymagającymi szczególnej troski - dziadkami, sąsiadami - w trudnym dla wszystkich czasie.

            Proszę, korzystajcie tylko z wiarygodnych źródeł informacji dotyczących aktualnej sytuacji epidemiologicznej, pojawiających się na stronach internetowych: Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia i Kuratorium Oświaty w Warszawie.

            Jestem przekonana, że Wasza odpowiedzialna postawa i zrozumienie, przyczynią się do ograniczenia istniejącego zagrożenia.

            Z poważaniem,

            Mazowiecki Kurator Oświaty
            /-/
            Aurelia Michałowska

             

             

          • Spotkanie z Łukaszem Wierzbickim

            Spotkanie autorskie z Łukaszem Wierzbickim

             

            marca 2020 roku gościliśmy w naszej szkole Pana Łukasza Wierzbickiego – pisarza, podróżnika, autora takich powieści przygodowo-podróżniczych dla dzieci, jak Afryka Kazika (2008), Machiną przez Chiny (2014), Ocean to pikuś (2018), Wyprawa niesłychana Benedykta i Jana. Historia prawdziwa (2011), a także Dziadek i niedźwiade5 k. Historia prawdziwa (2009) oraz Drzewo. Mity słowiańskie i inne opowieści (2016). Zaprosiliśmy pisarza do sali, którą wcześniej udekorowaliśmy plakatami promującymi Jego twórczość oraz papierowymi modelami zwierząt, przedmiotów i postaci z Jego książek.

            Łukasz Wierzbicki bardzo barwnie, ciekawie i żartobliwie opowiadał nam o wyprawie rowerowej Kazimierza Nowaka do Afryki i przygodach podróżnika przedstawionych w Afryce Kazika, a także o swoich własnych eskapadach śladami bohatera. Przedstawił transatlantycką wyprawę kajakową Aleksandra Doby, opisaną w książce Ocean to pikuś i fragmenty autobiograficznego reportażu słynnego podróżnika. Z kolei opowieść o Dziadku i niedźwiadku. Historii prawdziwej wzbogaciły fragmenty filmów dokumentalnych o losach niedźwiedzia Wojtka z Armii Generała Andersa.

            Pan Łukasz Wierzbicki gorąco zachęcał nas do rozwijania naszych pasji i zainteresowań oraz podążania za marzeniami. Mówił o tym, jak ważna jest ciekawość świata i wykonanie pierwszego kroku w stronę przygody. Wspominając o początkach własnej twórczości (już w przedszkolu!), zachęcał nas do podejmowania prób literackich i rozwijania talentów pisarskich.

            Na zakończenie spotkania pisarz rozdał nam autografy i wpisał dedykacje na kartach tytułowych książek, które przynieśliśmy ze sobą na spotkanie.

            Jeszcze długo będziemy wspominać spotkanie z Panem Wierzbickim! Zapraszamy ponownie!

            Ida Tereszkiewicz

            4

          • Nocowanie w Szkole

             

             

             

             

             

            W tym roku po raz pierwszy z 21 lutego na 22 lutego odbył się „Biwak świetlicowy w szkole”, czyli tzw. nocowanie w szkole. Biwak organizowany był przez nauczyciela świetlicy panią Dagmarę Witte-Kubik, dla uczniów świetlicy, wytypowanych w ramach nagrody semestralnej. Celem imprezy było: pogłębianie więzi uczniów ze szkołą, ukazanie różnych sposobów zagospodarowania wolnego czasu, integracja społeczności świetlicowej, dobra i kulturalna zabawa.           Dla wszystkich uczestników było to ogromne przeżycie, ponieważ po raz pierwszy spali w szkole. Była to z całą pewnością miła odmiana, kiedy w sali lekcyjnej zamiast stolików i krzesełek można było ujrzeć materace, poduszki i koce. Dzieci doświadczyły, że szkoła to drugi dom, to miejsce beztroskiego dzieciństwa, a nie tylko nauki i rozwoju.

                        Dzieci spotkały się o godzinie 17.00. Wszyscy wyposażeni byli w potrzebne rzeczy oraz przynieśli do szkoły „pełne worki dobrego humoru”. Zaakceptowali wszystkie punkty obowiązującego podczas „nocowania” regulaminu.

                        Program nocnego spotkania był bardzo bogaty. Uczniowie mieli szereg zadań do wykonania, w tzw. czterech pokojach: Pokoju Twórczym, Pokoju Zadań, Pokoju Zagadek i Pokoju Duszka. Następnie zadania sportowe na sali gimnastycznej, a na koniec poszukiwanie smakowitego Skarbu.  Ostatnim punktem programu było wspólne oglądanie filmu.

            Wszystkie posiłki: kolacja - pizza i śniadanie - zdrowe kanapki, oraz rogaliki i faworki bardzo smakowały dzieciom. Najwytrwalsi zasnęli dopiero nad ranem. Po śniadaniu wszyscy nieco zmęczeni, lecz zadowoleni, po otrzymaniu dyplomów i zrobieniu wspólnego zdjęcia, o godz. 10.00 wrócili do swoich domów.

                        Mamy nadzieję, że akcja ta wpisze się w tradycję naszej szkoły.

            23

          • Zwycięstwo w wojewódzkim konkursie polonistyczno-artystycznym!

            2

            Zwycięstwo w wojewódzkim konkursie polonistyczno-artystycznym „Odkryj lektury…na nowo”

             

            Uczennica klasy VI, Ida Tereszkiewicz, została laureatką I miejsca w wojewódzkim konkursie polonistyczno-artystycznym „Odkryj lektury…na nowo” dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Konkurs zorganizowała Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Leonarda da Vinci w Książenicach pod honorowym patronatem Gminy Grodzisk Mazowiecki. Gala finałowa konkursu odbyła się 26 lutego 2020 roku w Centrum Kultury Mediateka w Grodzisku Mazowieckim. Na konkurs wpłynęło łącznie ok. 300 prac z 25 mazowieckich szkół.

            Konkurs, przeznaczony dla dwóch kategorii wiekowych uczniów (IV-VI i VII- VIII), obejmował  trzy etapy: szkolny, międzyszkolny i finałowy. Zadanie konkursowe polegało na artystycznej (literackiej, plastycznej, muzycznej lub teatralnej) interpretacji wybranego utworu z kanonu lektur obowiązkowych lub nieobowiązkowych dla II etapu edukacyjnego szkoły podstawowej. Etap finałowy przewidywał 3-minutową publiczną prezentację własnej pracy. Każdy z finalistów musiał uargumentować swój wybór lektury oraz przekonać jury i publiczność do własnego sposobu jej artystycznej  interpretacji.

            Ida wybrała lekturę obowiązkową dla klasy VI: powieść J. R.R. Tolkiena Hobbit, czyli tam i z powrotem. Odtworzyła rozdział zaginionej Kroniki Miasta Dal, a następnie na jego podstawie zrekonstruowała architekturę grodu ludzi. W swojej finałowej prezentacji kroniki i makiety mówiła:

             

            „W przyszłości chciałabym zostać archeologiem, prowadzić wykopaliska w  niedostępnych zakątkach świata i poszukiwać śladów starożytnych cywilizacji. Literatura fantasy pozwala mi już dziś odbywać podróże do pradawnych krain – w wyobraźni. Wyobraziłam sobie, że w trakcie prac archeologicznych w sąsiedztwie Samotnej Góry odnajduję fragmenty Kroniki Miasta Dal sprzed Ery Ludzi– nadpalone przez ognisty oddech smoka Smauga. Najpierw wcieliłam się w rolę kronikarza, a potem – na podstawie fragmentów kroniki – zrekonstruowałam architekturę Dali z okresu Złotego Wieku. Makietę wykonałam z materiałów, którymi zwykle dysponuje archeolog: glinianych, szklanych, porcelanowych i metalowych odłamków: pokrywek od rozbitych naczyń, wyszczerbionych wazoników i „koziołków” pod sztućce, nadkruszonych figurek, kawałków biżuterii  i zniszczonych bibelotów. Chciałam pokazać, że z okruchów i odłamków, które wielu ludziom mogłyby się wydawać bezużyteczne i bezwartościowe, można odtworzyć pradawny świat, a nawet nadać jego detalom własne nazwy”.

             

            Gratulujemy i gorąco zachęcamy do niezwykłej podróży w świat Hobbita… i Władcy pierścieni!

             

             

          • Wycieczka do papugarni i do Muzeum Narodowego

            W Papugarni

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            W papugarni i Muzeum Narodowym

            12 grudnia uczniowie klas 0-III pojechali na wycieczkę do Warszawy, pierwszym punktem była Akademia Papug. W trakcie pobytu dzieci uczestniczyły w warsztatach pod tytułem "Papuzia kuchnia", gdzie dowiedziały się co jedzą papugi, jaki czują smaki, jak wygląda opieka nad tymi zwierzętami, w trakcie warsztatów dzieci samodzielnie przygotowywały posiłki dla papug, przy okazji poznając i utrwalając nazwy owoców, szczególnie egzotycznych.  Przed wyjściem na halę z papugami, każde z dzieci mogło skosztować przygotowanego jedzenia. Następnie można było wyjść na halę, gdzie mieszkają papugi. Niektóre dzieci bały się ptaków, niektóre czuły się wspaniale w towarzystwie tych zwierząt, ze względu na to, że papugi były oswojone i nie bały się ludzi,  siadały na rękach, ramionach i głowie zwiedzających i zjadały posiłki. Jak w każdym stadzie również  papugi mają swoją hierarchię, najpierw posiłki zjadały największe papugi, następnie trochę mniejsze, a na końcu te najmniejsze. Było to na pewno bardzo emocjonujące spotkanie. 

            Następnie pojechaliśmy do Muzeum Narodowego, gdzie uczestniczyliśmy w darmowych  warsztatach dla młodszych i starszych dzieci. Zobaczyliśmy najważniejsze miejsca muzeum, dzieci poznały zasady zachowania  w muzeum, poznaliśmy podstawowe nazwy. Dzieci z uwagą słuchały przewodników i wiele zapamiętały. 

            W dniu 13.12. do Muzeum Narodowego pojechały również starsze dzieci z klas IV-VII, gdzie również dla nich odbyły się darmowe warsztaty dostosowane do wieku uczestników. 

             

            8

            W Muzeum Narodowym

            5

    • Logowanie