Aktualności

          • „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki – Matematyka w sporcie” 

            Realizacja kolejnego modułu projektu „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki – Matematyka w sporcie” była dla uczniów klasy 2 kolejnym ciekawym i angażującym doświadczeniem łączącym matematykę z naszą codzienną aktywnością.

            Uczniowie zastanawiali się na tym co matematykę może łączyć ze sportem, w jakich dyscyplinach sportowych odnajdziemy elementy matematyki? Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, wskazując m.in. na pomiar czasu, liczenie punktów, odległości czy statystyki sportowe. Następnie  bohaterowie projektu – Antek i Natalka poprzez filmik edukacyjny wprowadzili uczniów w kolejne zadania projektowe.

            W dalszej części zajęć uczniowie rozwiązywali zadania na karcie pracy, związane z tematyką sportową. Obliczali wyniki zawodów, porównywali osiągnięcia sportowców, analizowali tabele wyników oraz rozwiązywali zadania tekstowe wymagające logicznego myślenia.

            Podsumowaniem zajęć było zorganizowanie przez uczniów zawodów sportowych. Dzieci pracowały w dwóch grupach. Każda grupa dla drugiej opracowała i przygotowała konkurencje sportowe, a w tym musiała ustalić zasady konkurencji, przygotować stanowiska i rekwizyty oraz zapisywać wyniki.

            Zajęcia przebiegły w miłej atmosferze, sprzyjającej współpracy i aktywnemu uczestnictwu wszystkich uczniów. Realizacja modułu przyczyniła się do rozwijania kompetencji matematycznych, umiejętności pracy w grupie oraz kształtowania pozytywnego nastawienia do nauki poprzez zabawę i działanie.

            7

          • Eksperymenty chemiczne

            W ramach spotkania z lekturą: „Mania , dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie” Julity Grodek, chcąc przybliżyć dzieciom pracę naszej wybitnej uczonej w dniu 29 kwietnia dzięki uprzejmości pani Renaty Jabłońskiej klasa 2 została zaproszona na lekcję chemii do klasy 7. Uczniowie starszej klasy przygotowali ciekawe i efektowne doświadczenia chemiczne, które zrobiły ogromne wrażenie na uczniach klasy młodszej.

                        Klasa II serdecznie dziękuje pani Renacie i uczniom klasy 7 za przygotowanie bardzo ciekawego pokazu, w ramach lekcji chemii.

            6

          • Moduł 3 „Nie jesteś sam – pomagamy w trudnych chwilach”

            W ramach realizacji Modułu 3 „Nie jesteś sam – pomagamy w trudnych chwilach” w klasie drugiej przeprowadzono zajęcia, których celem było kształtowanie empatii, współpracy oraz wzajemnego wsparcia wśród uczniów.

            Podczas pierwszych zajęć uczniowie budowali „Siatkę wsparcia”, ucząc się, jak ważne jest zaufanie, uważne słuchanie i bycie obok drugiej osoby w trudnych momentach. Poprzez różnorodne aktywności, takie jak „Most zaufania” czy tworzenie „Pajęczyny wsparcia”, dzieci mogły doświadczyć, że każdy może liczyć na pomoc innych oraz sam może być wsparciem dla kolegów i koleżanek.

            Kolejne spotkanie odbyło się pod hasłem „Mały ratownik emocji”. Uczniowie uczyli się rozpoznawać emocje i sytuacje wymagające reakcji, a także poznawali sposoby udzielania pomocy rówieśnikom. Tworzyli własne „Apteczki spokoju” oraz „Plecaki ratownika”, w których znalazły się pomysły na wspierające słowa i działania.

            Zajęcia miały charakter aktywizujący i angażujący, a ich efektem było zwiększenie świadomości uczniów w zakresie radzenia sobie z emocjami oraz budowania pozytywnych relacji. Uczniowie zdobyli cenne umiejętności, które pomagają im lepiej rozumieć siebie i innych, a także reagować w sytuacjach wymagających wsparcia.

            5

          • Herbatka z Jeremim Przyborą

            W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Polak ma essę!3” uczniowie z klasy 6 już jakiś czas temu zrealizowali zadanie 21 - Herbatka z Jeremim Przyborą. Poznaliśmy jego twórczość, wysłuchaliśmy utworów, wypiliśmy pyszną herbatę zagryzając coś po drodze oraz przypomnieliśmy sobie zasady ortograficznie dotyczące zastosowania „h”. To był niezwykle przyjemny czas….