REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO – LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO „ENGLISH IS COOL 2025”
POD PATRONATEM HONOROWYM WÓJTA GMINY SOCHACZEW
I. Cele konkursu:
- rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania językiem angielskim;
- doskonalenie znajomości języka angielskiego;
- rozpowszechnianie oraz wzbogacanie wiedzy o kulturze i tradycji krajów anglojęzycznych;
- motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego;
- wyłonienie uczniów uzdolnionych językowo;
- Pogłębianie już istniejącej współpracy między placówkami oświatowymi na terenie gminy Sochaczew.
II. Organizator konkursu
Głównym organizatorem i inicjatorem i Gminnego Konkursu Gramatyczno – Leksykalnego ENGLISH IS COOL 2025 jest Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Mokasie, adres: Mokas 26, 96-500 Sochaczew, przedstawiciel: Katarzyna Zając. Współorganizatorem jest Szkoła Podstawowa im ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie, adres: Gawłów 79A 96-500 Sochaczew, przedstawiciel: Karolina Stępień
III. Warunki uczestnictwa.
Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń z klas IV – VIII szkół podstawowych na terenie gminy Sochaczew, który został wytypowany przez swojego nauczyciela anglistę. Każdy nauczyciel może wytypować 3 uczniów z każdego rocznika. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest przysłanie do siedziby organizatora formularza zgłoszeniowego (załącznik nr 1).
Zgłoszenie uczestnictwa zainteresowane szkoły przesyłają do dnia 5 kwietnia 2025 r na adres mailowy nauczyciela koordynującego przebieg konkursu: katarzynaszkolamokas@op.pl
Termin przeprowadzenia konkursu 11 kwietnia 2025 r.
Przekazanie wyników do szkół – 9 maja 2025 r.
Dokładna data przekazania dyplomów i nagród zostanie przesłana na adresy mailowe szkół biorących udział w konkursie.
Miejsce przeprowadzenia konkursu – uczniowie będą pisać konkurs w szkole do której uczęszczają
IV. Zasady i przebieg konkursu ENGLISH IS COOL 2025
W roku szkolnym 2024/2025 konkurs odbywa się w jednym etapie.
Szkoły biorące udział w konkursie zobowiązane są do przeprowadzenia konkursu dnia 11 kwietnia 2024 r (piątek) o godz 9.00.
Czas trwania konkursu to 60 minut. Konkurs ma formę testu gramatyczno – leksykalnego jednokrotnego wyboru składającego się z 40 pytań oraz krótkiej wypowiedzi pisemnej.
Pytania konkursowe obejmują swoim zakresem podstawowe oraz ponadpodstawowe treści nauczania języka angielskiego przewidziane odpowiednio dla każdej z klas od IV do VIII szkoły podstawowej.
W czasie testu uczniowie nie mogą korzystać z żadnych pomocy naukowych, ani sprzętów elektronicznych.
Czas trwania konkursu jest przez organizatorów ustalony i nie może być przedłużony: konkurs trwa 60 minut + 10 minut sprawy organizacyjne.
O zwycięstwie decyduje suma uzyskanych punktów.
Nad prawidłowością przebiegu konkursu czuwać będą wyznaczeni do tego celu nauczyciele.
Uczniowie, którzy nie będą pracować samodzielnie zostaną wyeliminowani z konkursu.
V. Zakres programowy
KLASA IV:
GRAMATYKA: czasownik „to be”, liczba mnoga rzeczowników, Saxon Genitive „have”, „have got”, „can”, zaimki osobowe i dzierżawcze, zaimki wskazujące „this/that”, „these/those”, przyimki typu: on, under, in etc., konstrukcje “there is/there are”, przedimek określony i nieokreślony, zaimki pytające, przyimki miejsca
SŁOWNICTWO: liczebniki: 1-100, dni tygodnia, miesiące, godziny, relacje rodzinne, stopnie pokrewieństwa, nazwy przedmiotów szkolnych (np. tablica, ołówek), nazwy zawodów, kolory, zabawki, części ciała, zwierzęta, szkolny plan lekcji, przedstawianie się, pozdrawianie, ubrania jedzenie, opis miejsc (np. pokoju)
MOŻLIWA PRACA PISEMNA: opis szkoły, klasy lub pokoju, krótka wypowiedź na temat swoich ulubionych rzeczy, przedmiotów szkolnych, opis swojej rodziny. (Minimum 8 zdań)
KLASA V
GRAMATYKA: Zakres klasy IV plus: czas present simple, present continuous, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, stopniowanie przymiotników, czas past simple czasownika „to be”, „can” oraz innych czasowników
SŁOWNICTWO: Zakres klasy IV plus: miasto i obiekty znajdujące się w nim, wskazywanie drogi, podstawowe pojęcia geograficzne, komputery i technologie, rodzaje muzyki i instrumentów, zakupy, języki świata, narodowości, wygląd zewnętrzny człowieka, hobby, jedzenie, przepisy
MOŻLIWA PRACA PISEMNA: opis swojego dnia lub tygodnia, podanie przepisu na swoją ulubioną potrawę, opis miasta lub domu (Minimum 10 zdań)
KLASA VI
GRAMATYKA:Zakres klas IV i V oraz: czas past continuous, future simple, konstrukcja „be going to, czasowniki modalne: can, must, have to/ don’t have to
SŁOWNICTWO: zakres klas IV i V oraz: pogoda, sport, budynek szkolny i jego pomieszczenia, środki transportu, podróże, wynalazki, zawody
MOŻLIWA PRACA PISEMNA: opis przygody wakacyjnej, list do koleżanki z Anglii, opis planów na najbliższe wakacje.
KLASA VII
GRAMATYKA: Zakres klas IV-VI oraz czas present perfect, strona bierna w czasie present simple i past simple.
SŁOWNICTWO: Zakres klas IV-VI oraz: prawidłowe żywienie, ochrona środowiska, człowiek i jego zainteresowania, film, sztuka,
MOŻLIWA PRACA PISEMNA: list do kolegi/koleżanki z Anglii na podany temat, opis podróży, opis swojego stylu życia i odżywiania, opis ciekawej przygody, wpis na blogu
KLASA VIII
GRAMATYKA : Zakres dla klas IV – VII plus tryby warunkowe – 0, 1, 2, strona bierna w czasach past, present i future
SŁOWNICTWO: Zakres dla klas IV – VII plus nastroje, cechy charakteru, zdrowie, społeczeństwo, podróże
MOŻLIWA PRACA PISEMNA: list do koleżanki/kolegi z Anglii, opis podróży, opis swojego stylu życia i odżywiania, opis ciekawej przygody, wpis na blogu
VI. Nagrody
Każdy uczeń biorący udział w konkursie otrzymuje dyplom oraz ocenę cząstkową bardzo dobrą lub celującą w zależności od decyzji nauczyciela uczącego.
Każdy laureat konkursu otrzymuje dyplom i nagrodę oraz ocenę celującą cząstkową.